Gran Maratón de Lectura 2 013

GRAN MARATÓN DE LECTURA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PEDRO FERMÍN DE VARGAS SEDE B

VEREDA PESCADITO

MUNICIPIO DE CEPITÁ

27 DE SEPTIEMBRE DE 2 013

PROGRAMACIÓN

8:00 A.M. Lectura en voz alta “El Tragaldabas”

9:00 A.M. Taller de lectura “Biografías inventadas”

10:00 A.M. Taller de plástica: dibujo, modelado en plastilina

11:00 A. M. Dramatización De obras leídas por los niños.

6:00 P.M. Representación teatral de títeres “El Hombre que escondió el sol y la luna”

7:00 P. M. Tertulia literaria sobre los héroes y heroínas de los cuentos que hemos leído.

8:00 P.M. acto cultural: Danzas, declamación de poemas, coplas, retahílas.

DESCUBRAMOS EL MUNDO FANTÁSTICO QUE GUARDA CADA LIBRO

DECÁLOGO PARA PADRES

1. DAR EJEMPLO: Los adultos somos un modelo para los niños. Leamos delante de ellos, disfrutemos leyendo.

2. ESCUCHAR: Estemos pendientes de sus dudas. En las preguntas de los niños está el camino para seguir aprendiendo.

3. COMPARTIR: El placer de la lectura se contagia leyendo juntos. Leamos cuentos, contemos cuentos.

4. PROPONER, NO IMPONER: Es mejor sugerir. Evitemos tratar la lectura como una obligación.

5. ACOMPAÑAR: El apoyo de la familia es necesario en todas las edades. No los dejemos solos cuando aparentemente saben leer.

6. SER CONSTANTES: Todos los días hay que reservar un tiempo para leer. Busquemos momentos relajados, con buena disposición para la lectura.

7. RESPETAR: Los lectores tienen derecho a elegir. Estemos pendientes de sus gustos y de cómo evolucionan.

8. PEDIR CONSEJO: El colegio, las bibliotecas, las librerías y sus especialistas serán excelentes aliados.

9. ESTIMULAR, ALENTAR: Cualquier situación puede proporcionarnos motivos para llegar a los libros. Dejemos siempre libros apetecibles al alcance de los niños.

10. ORGANIZARSE: Ayudemos a organizarse: su tiempo, su biblioteca...

Nuestras coplas

Los niños también redactan coplas

Aunque del campo yo soy

a leer quiero aprender

para ser buen colombiano

orgullo de Santander.

El futuro de Colombia

depende de la niñez

por eso amiguitos míos

a estudiar, a estudiar pues.

Leonardo Carreño

En mi casa hay un lorito

que madruga a hacer rochela

para que yo me levante

para irme pa' la escuela.

Karen Carreño

No basta solo estudiar

para aprender a leer

tenemos que sumergirnos

en los textos pa' aprender.

De parte de los estudiantes

pa´ todos los profesores

les decimos muchas gracias 

por estas grandes labores.

Las coplas de nuestros padres

En este mes, los adultos también participaron en la creación de textos literarios como coplas, poemas.

Adán y Eva pecaron

por culpa de una culebra,

quien té libre de pecaos

que tire la primera piedra.

Dios le dijo a Adán y Eva

no se coman la manzana

tanta fue la tentación

que no aguantaron las ganas.

30 monedas de plata

recibió Judas por Jesús

por esas 30 monedas

El Señor murió en la cruz.

Con un beso en la mejilla

señalo Judas a Cristo

y Pedro dijo tres veces

yo a ese señor no lo he visto.

12 apóstoles envío

Jesucristo a predicar

pero uno de esos 12

lo mando a crucificar.

Estando crucificado

grito Jesús esta frase

Dios mío, dios mío, perdónalos

porque no saben lo que hacen. 

Dijo Jesús a María

ese viernes por la tarde

madre ahí tienes a tu hijo

hijo ahí tienes a tu madre.

Eduar Mendoza

Nuestros poemas y canciones

Durante todo el año 2 013 iniciamos el plan lector en la institución Educativa Pedro Fermín de Vargas Sede B, ubicada en la Vereda Pescadito del municipio de Cepitá. 

Cada mes trabajamos un tipo de texto, y los estudiantes tienen la oportunidad de crear y compartir sus escritos, es por ello que a través de este blog nos es grato compartir los texto elaborados por los niños.

Maratón Nacional de Lectura

El 27 de septiembre, realizaremos en nuestra institución La maratón Nacional de Lectura, la cual consiste en organizar un evento dedicado a celebrar y compartir la lectura, simultáneamente miles de niños en otras partes del mundo comparten diversas actividades vinculadas como la lectura en voz alta, obras de teatro y títeres, relatos orales, basados en textos literarios y diversos juegos relacionados con la lectura.

La Maratón no es de carácter competitivo e intenta concientizar a la población sobre la importancia que tiene la lectura para el desarrollo personal y el crecimiento de las sociedades, reforzar las experiencias de lectura individual y compartida, crear un clima que propicie la alfabetización y profundizar los vínculos entre el hogar, las diferentes instituciones y la comunidad.

La lectura es vehículo privilegiado al saber, práctica inigualablemente reflexiva, placer que se reproduce, que crece, que alimenta al lector a cada paso volviéndolo más crítico, más libre. La lectura es el centro de la educación. La Maratón Nacional de Lectura es una propuesta de Fundación Leer que invita a que comunidades enteras sean convocadas desde diferentes instituciones con un mismo propósito: celebrar la importancia de la lectura como práctica necesaria y derecho ineludible de todos.

Todas aquellas instituciones del país que trabajen con niños y jóvenes como escuelas, comedores, hospitales, bibliotecas, jardines de infantes, centros comunitarios, grupos juveniles, parroquias y clubes son convocadas a organizar una jornada de dedicación a la lectura, de celebración conjunta en un mismo día. Para llevarla a cabo, las instituciones que deciden participar de la Maratón deben organizar la disposición de los materiales de lectura, los espacios destinados a leer con los niños y jóvenes, la convocatoria a la comunidad local, las actividades y los momentos de la jornada.